9月9日，浙江工商职业技术学院慈溪学院领导班子带领电子信息工程技术专业全体教师，赴慈溪未来产业园人形机器人训练场开展实地参观与调研活动。此次活动旨在进一步深化校企合作，推动现代学徒制育人模式落地见效，精准对接县域新质生产力发展需求。

        作为国内首个依托开源鸿蒙底座建设的人形机器人专业化数据实训基地，慈溪人形机器人训练场紧扣慈溪家电制造、汽车零部件、纺织轻工等本土支柱优势产业，落地了多个核心实景应用场景。考察团一行深入实训一线，详细了解了训练场在具身智能机器人数据采集、算法调试、场景工况观测以及设备运维管护等方面的全链条实操流程，并重点观摩了机器人在模拟家电、汽车等真实作业场景中的智能抓取、视觉识别等实战任务。

在随后的交流座谈中，校企双方围绕深化产教融合、优化现代学徒制培养体系展开了深入探讨。学院党支部书记指出，电子信息工程技术专业应立足慈溪县域产业特色，将专业课程、实训项目与具身智能、智能制造等新质产业需求深度绑定。依托人形机器人训练场这一实景课堂，学院将进一步打破校园与产业壁垒，引导教师团队紧跟技术变革，将前沿的“算法—数据—技能”闭环训练体系融入日常教学。

  针对现代学徒制的推进，双方就“招生即招工、入校即入企、毕业即就业”的育人闭环达成新共识。企业方表示，将依托训练场资源，为学徒提供更长周期的技术培训与师带徒指导，帮助学生从校园平稳过渡到具身智能产业一线岗位。学院教师团队则明确了下一步教学改革方向，将以此次参观为契机，把真机实操经验和行业最新标准转化为教学资源，定向培育兼具设备实操、数据分析与跨岗协同能力的复合型技术技能人才。

此次实地调研是慈溪学院坚持县域下沉办学、做实产教融合育人的又一鲜活实践。未来，慈溪学院将持续联动本土科创企业与前沿技术平台，扩容具身智能等实景实训载体，完善校企协同育人长效机制，以高质量的职业教育为慈溪“智造+具身智能”特色产业集群建设注入强劲的人才动能。