2026年9月3日上午，国际商务（中外合作办学）专业在21B4教室举行新学期说课教研活动，专业5名教师参加。

活动中，各个课程负责人围绕《国际商务》《社交媒体计划》《企业可持续发展》《经济学》《AI+有效团队》《商业计划》《批判性思维》《AI+商务沟通》《外贸英语函电》《消费者行为》等课程，就教学内容改革、课程建设目标、一次课教学设计等进行了详细说课。随后，全体教师结合中外合作办学实际，针对澳方教材本土化适配、考核标准落地、双语教学方法优化及课程思政深度融合等议题展开深入研讨，梳理了当前教学中的难点与挑战，并形成多项教学共识。

本次说课既全面梳理了新学期教学整体安排，也精准发现了仍需改进的问题：课程团队建设初见成效但制度落实待深化，“五课堂”创新工程推进不均衡，课程思政融合质效仍需提升，中外教学衔接的本土化适配尚需优化。

针对上述问题，专业明确本学期将重点推进四项举措：强化课程团队建设与常态化教研机制；深耕“五课堂”均衡提质；深化课程思政“八进”走深走实；优化澳方教材与考核标准的本土化整合。同时建立教学问题整改台账，强化过程监督，确保改进落地见效。

此次教研活动是专业梳理教学、破解难题、凝聚共识的重要契机。下一步，国际商务（中外合作办学）专业将持续优化教学模式，深化教学改革，稳步提升人才培养质量。